Enseñanza de la L2

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Unión General de Trabajadores Unión General de Trabajadores

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Libro Blanco de la Educación Intercultural

Unión General de Trabajadores: Secretaría para la igualdad de la Comisión Ejecutiva Confederal de UGT y Secretaría de Políticas Sociales de la Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETE_UGT) con la financiación del Ministerio de Trabajo e Inmigración (Dirección General de Integración de los Inmigrantes de la Secretaría de Estado de Inmigración y Emigración) y del Fondo Social Europeo en el marco del programa “Sensibilización para la igualdad de oportunidades y la convivencia intercultural en el ámbito educativo”. Asimismo, la publicación de la guía ha sido cofinanciada por el Gobierno de Aragón.

 

Tur Bonet, José Antonio Tur Bonet, José Antonio

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El pensamiento del profesor de enseñanza secundaria ante una situación plurilingüe.

Memoria de Masterde Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera de la Universidad de Barcelona.  Director Miquel Llobera. En redELE nº 3, Primer semestre de 2005. Ministerio de Educación. http://www.educacion.gob.es/redele/biblioteca2005/tur.shtml

Teasley, Catheryn Teasley, Catheryn

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Perspectivas postcoloniales sobre acogida del alumnado inmigrante en Galizia, España

En Archivos Analíticos de Políticas Educativas. Volumen 16, Número 19, Octubre de 2008. ISSN 1068-2341. 

http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/44

Soto Vazquez, et all (2008) Soto Vazquez, et all (2008)

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La didáctica de la Lengua y la Literatura del español como segunda lengua en educación infantil
XIX Congreso Internacional ASELE, El profesor de español LE/L2. Cáceres, 2008. En www.cvc.cervantes.es

Soto Aranda, Beatriz Soto Aranda, Beatriz

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La enseñanza del español como L2 como factor de análisis de la adquisición del español en población inmigrante en España: marco de análisis y perspectivas.

En Quaderns Digitals. net, nº 25, 2000. Monográfico sobre LE.  En

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=248
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