Enseñanza de la L2

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Soto Aranda, B y El-Madkouri, M. Soto Aranda, B y El-Madkouri, M.

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La adquisición del español en la población inmigrada en España. Apuntes para una reflexión sobre el paradigma

En Estudios de Lingüística.  Susana Pastor Cesteros y Ventura Salazar García (eds.), Universidad de Alicante, nº 16, 2002. 

http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/6203/1/EL_16_04.pdf

Solís Casco, I. Mª (2008) Solís Casco, I. Mª (2008)

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Retos para el profesor de E/LE en contextos educativos: construir puentes entre el aula de español y el aula de referencia
XIX Congreso Internacional ASELE, El profesor de español LE/L2. Cáceres, 2008. En www.cvc.cervantes.es

Sánchez Salmerón, María Jesús Sánchez Salmerón, María Jesús

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La enseñanza del español a inmigrantes adultos en los centros de Alicante.

Memoria de investigación del Programa de Doctorado de la Universidad de Alicante. Julio 2010. Directora: Susana Pastor Cesteros. En En redELE nº 11, Segundo Semestre de 2010. Ministerio de Educación. http://www.educacion.gob.es/redele/Biblioteca2010_2/MariaJesusSanchez/MJesusSanchez.pdf

Rubio Navarro, Gabriel Mª Rubio Navarro, Gabriel Mª

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Medidas complementarias de atención lingüística al alumnado inmigrante de incorporación tardía.

Memoria de Máster de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera de la Universidad Antonio de Nebrija. En redELE nº 4. Segundo Semestre de 2005. Ministerio de Educación. http://www.educacion.gob.es/redele/biblioteca2005/GRubio.shtml

Robles Ávila, Sara Robles Ávila, Sara

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Lengua y cultura española para inmigrantes: ventajas de emplear recursos tecnológicos en la programación docente.

En Actas del XII Congreso Internacional ASELE. Tecnologías de la Información y de las comunicaciones en la Enseñanza de ELE. Valencia, 2001. En el Centro Virtual Cervantes, http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/12/12_0115.pdf

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