Enseñanza de la L2

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Ortí Teruel, Roberto Ortí Teruel, Roberto

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El diseño de actividades didácticas de E/LE para minorías étnicas en una socieda tecnológica.

En Actas del XII Congreso Internacional de ASELE: Tecnologías de la información y de las comunicaciones en la enseñanza de ELE. Valencia, 2001. En Centro Virtual Cervantes, http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/12/12_0587.pdf

Unión General de Trabajadores Unión General de Trabajadores

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Libro Blanco de la Educación Intercultural

Unión General de Trabajadores: Secretaría para la igualdad de la Comisión Ejecutiva Confederal de UGT y Secretaría de Políticas Sociales de la Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETE_UGT) con la financiación del Ministerio de Trabajo e Inmigración (Dirección General de Integración de los Inmigrantes de la Secretaría de Estado de Inmigración y Emigración) y del Fondo Social Europeo en el marco del programa “Sensibilización para la igualdad de oportunidades y la convivencia intercultural en el ámbito educativo”. Asimismo, la publicación de la guía ha sido cofinanciada por el Gobierno de Aragón.

 

Grünhage_Monetti, M; Holland, C y Szablewski-Çavus, P. Grünhage_Monetti, M; Holland, C y Szablewski-Çavus, P.

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TRIM training for the integration of Migrant and Ethnic Workers into the Labour Market and the Local Community

German Institute for Adult Education (DIE). Adult Education Center of Vardo, 2005.

Vera Mota, Mª Luisa Vera Mota, Mª Luisa

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Estudio observacional de las clases de español como segunda lengua en las aulas temporales de adaptación lingüística en Andalucía

Memoria de Máster de Español como Lengua Extranjera. Universidad Pablo de Olavide (2008-2009). En En redELE nº 11, Segundo Semestre de 2010. Ministerio de Educación. http://www.educacion.gob.es/redele/Biblioteca2010_2/LuisaVera/MemoriaLuisaVera.pdf

Miquel López, Lourdes Miquel López, Lourdes

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Consideraciones sobre la enseñanza de español lengua extranjera a inmigrantes

En La enseñanza del español como segunda lengua/lengua extranjera a inmigrantes. Carabela, nº 53. Abril 2003. Pp. 5-24. Madrid, SGEL. Por cortesía del Centro Virtual Cervantes.

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